Reconhecimento PUCRS
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Formação Especializada
Formação Especializada
Professores Referência
Professores Referência

Pós-graduação em A Moderna Educação: metodologias, tendências e foco no aluno

Professores convidados

Leandro Karnal
Currículo Leandro Karnal

Leandro Karnal

Professor e Historiador

A Cultura no Ambiente Educacional: da Sala de Aula ao Grupo de WhatsApp

Mauricio de Sousa
Currículo Mauricio de Sousa

Mauricio de Sousa

Cartunista e Criador da Turma da Mônica

Gerações: Educando em Todos os Tempos

Luiz Felipe Pondé
Currículo Luiz Felipe Pondé

Luiz Felipe Pondé

Filósofo e Colunista do Jornal Folha de São Paulo

A Sala de Aula no Divã (Reflexões Sobre a Revolução na Educação)

António Nóvoa
Currículo António Nóvoa

António Nóvoa

Um dos principais pensadores da Educação Contemporânea, Doutor em Ciências da Educação e História Moderna e Contemporânea

Projetos em Educação

Hamilton Werneck
Currículo Hamilton Werneck

Hamilton Werneck

Escritor e Professor

Afinal, como avaliar?

Celso Antunes
Currículo Celso Antunes

Celso Antunes

Professor, Mestre em Ciências Humanas e Especialista em Inteligência e Cognição

O Império do Lúdico na Sala de Aula

Fabio Latuf Gandour
Currículo Fabio Latuf Gandour

Fabio Latuf Gandour

Cientista Chefe do Laboratório Brasileiro da IBM Research Division

Inteligência Artificial na Educação

Marcia Tiburi
Currículo Marcia Tiburi

Marcia Tiburi

Doutora em Filosofia, Professora e Escritora

Amor X Ódio na Educação

Ricardo Diaz
Currículo Ricardo Diaz

Ricardo Diaz

Idealizador do Currículo Criativo e um dos Educadores mais Inovadores do Mundo

Transdisciplinaridade, Interdisciplinaridade e Multidisciplinaridade nos Projetos Educacionais

Carla Tieppo
Currículo Carla Tieppo

Carla Tieppo

Neurocientista

Como as Pessoas Aprendem?

Tiago Mattos
Currículo Tiago Mattos

Tiago Mattos

Cofundador Aerolito e Perestroika

Educação para Ser!

Wilson Marchionatti
Currículo Wilson Marchionatti

Wilson Marchionatti

Diretor de Educação Superior da UOL EdTech e Professor

Hollywood Encontra Harvard: Novas Mídias e Storytelling na Educação

José Pacheco
Currículo José Pacheco

José Pacheco

Fundador da Escola de Ponte, Referência Mundial em Pedagogia Inovadora

Trabalhando Habilidades e Competências

Jonathan Bergmann
Currículo Jonathan Bergmann

Jonathan Bergmann

Educador

Sala de Aula Invertida

Maria Teresa Mantoan
Currículo Maria Teresa Mantoan

Maria Teresa Mantoan

Uma das Maiores Especialistas em Inclusão Escolar no Brasil e Dra. em Educação

Educação Inclusiva

Felipe Anghinoni
Currículo Felipe Anghinoni

Felipe Anghinoni

Cofundador Perestroika

Sorria PPT: Técnicas e Metodologias para uma Aula Encantadora

Maria Flávia Bastos
Currículo Maria Flávia Bastos

Maria Flávia Bastos

Especialista em Empreendedorismo Social em Cursos de Graduação

Aprendizagem por Experiência: Service Learning, Problemas Reais e Empreendedorismo Social

Disciplinas

Conheça nossa grade de disciplinas

Professor convidado

José Pacheco

Fundador da Escola de Ponte, Referência Mundial em Pedagogia Inovadora

A disciplina aborda as oportunidades em organizar currículos, temas e avaliações com o objetivo de desenvolver competências técnicas ou socioemocionais nos alunos. A metodologia tem como essência criar um ambiente e sistemática de ensino que significam melhor os conteúdos abordados para a vida dos alunos, e otimizam seu crescimento. Também tem a tarefa de analisar as competências que o professor e a escola necessitam desenvolver para dar conta das demandas do nosso tempo. Propõe religar, metodológica e tecnicamente: conhecimento, sabedoria e vivências.

Professor PUCRS

Caterine Fagundes

Doutorado em Educação pela Universidade de Barcelona em Métodos de Pesquisa e Diagnóstico em Educação. Possui Graduação em História pela PUCRS (1998). Pós-Doutora pelo Programa ...

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Professor convidado

Carla Tieppo

Neurocientista

Todas as metodologias de ensino só ganham sentido se conectadas aos diferentes esquemas de aprendizagem. Conhecer os caminhos deste processo, depois da revolução cibernética, onde muitos estímulos imagéticos provocaram mudanças de comportamento, é fundamental para a qualificação da sala de aula.

Professor PUCRS

Rochele Paz Fonseca

Psicóloga e Fonoaudióloga. Especialista em Neuropsicologia (CFFa). Mestre em Psicologia do Desenvolvimento (UFRGS). Doutora em Psicologia (Neuropsicologia), UFRGS / Université de ...

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Professor convidado

Jonathan Bergmann

Educador

Abordagem prática de como utilizar o conceito sala de aula invertida (flipped classroom) tendo em vista as tecnologias atuais e objetivando o engajamento do aluno como protagonista do processo de ensino aprendizagem. A própria disciplina será ministrada em formato de sala de aula invertida, servindo como exemplo e inspiração para práticas educativas.

Professor PUCRS

Wilson Marchionatti

Possui graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2008), graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Pontifícia ...

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Professor convidado

Maria Flávia Bastos

Especialista em Empreendedorismo Social em Cursos de Graduação

Abordagem prática de como utilizar o engajamento de alunos em projetos reais, que atendam às necessidades da sociedade, para obtenção de resultados otimizados na educação. Assim como, realizar uma transformação social através dos processos educativos. Pensar o mundo e intervir nos problemas que surgem destas reflexões é fundamental para a construção de novas realidades. 

Professor PUCRS

Wilson Marchionatti

Possui graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2008), graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Pontifícia ...

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Professor convidado

Ricardo Diaz

Idealizador do Currículo Criativo e um dos Educadores mais Inovadores do Mundo

A disciplina aborda as oportunidades e necessidades de atualização de currículos e conteúdos, tendo como objetivo a criação de linhas temáticas que se relacionam nas diferentes disciplinas e trazem maior sentido ao conhecimento, otimizando o processo de aprendizagem para a vida do aluno. Esta disciplina também propõe a reflexão e a elaboração de projetos interdisciplinares para o ambiente escolar, viabilidade e soluções.

Professor PUCRS

Márcia Andréa Schmidt da Silva

Possui mestrado em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1995). Atualmente é professora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Tem ...

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Professor convidado

Celso Antunes

Professor, Mestre em Ciências Humanas e Especialista em Inteligência e Cognição

Abordagem prática de como utilizar a gamificação para criar experiências de ensino ou treinamento profissional que otimizam o processo de aprendizagem. Trabalhar a importância do lúdico na elaboração de metodologias de ensino que conduzam ao aprendizado prazeroso.

Professor PUCRS

Luis Carlos dos Passos Martins

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1992), mestrado em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2006), doutorado ...

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Professor convidado

Luiz Felipe Pondé

Filósofo e Colunista do Jornal Folha de São Paulo

Computação ubíqua ou internet das coisas, mobilidade e velocidade de informações são realidades que colocam em cheque a tradicional sala de aula. Desafiar os estudantes para o aprendizado, para valorizar o conhecimento e rever sua ação no mundo é tarefa desta disciplina. Identificar todas as questões que desafiam o professor e a resolução de problemas da atualidade, estão no centro temático desta disciplina. O professor também precisa ser feliz, para que sua sala de aula seja repleta de sentido e eficiente.

Professor PUCRS

Luciano Marques de Jesus

Realizou estudos de graduação em Estudos Sociais (1985), em Teologia (1987), em Filosofia l (1997) e em Psicologia (2015) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ...

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Professor convidado

Felipe Anghinoni

Cofundador Perestroika

Abordagem prática sobre técnicas de comunicação, design e linguagem aplicáveis para o planejamento de aulas e conteúdos visualmente atrativos na educação.

Professor PUCRS

Gabriela Kurtz

Doutoranda em Comunicação e Informação na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2016-). Mestra em Comunicação Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul ...

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Professor convidado

Em breve...

As oportunidades criadas pela utilização de canais digitais para comunicação e troca de conhecimento, incluindo a internet, redes sociais, internet das coisas, realidade virtual, entre outras revoluções que podem, se bem compreendidas, otimizar a atuação do profissional da educação.

Professor PUCRS

Michael da Costa Móra

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1991), mestrado em Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1993) e ...

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Professor convidado

Fabio Latuf Gandour

Cientista Chefe do Laboratório Brasileiro da IBM Research Division

A capacidade de aprendizagem de máquinas (machine learning) como uma ferramenta para apoio na educação, que proporciona experiências transformadoras, podendo ser aproveitada em contextos como compreensão de perfil de comportamento do aluno, mapeamento de conhecimento, relacionamento virtual, marketing, personalização de material de apoio, entre outros.

Professor PUCRS

Pedro Savi

Professor Colaborador do Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e bolsista de pós-doutorado PNPD/Capes no mesmo PPG, ...

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Professor convidado

Wilson Marchionatti

Diretor de Educação Superior da UOL EdTech e Professor

A utilização de ferramentas midiáticas, de divertimento, humor, audiovisuais e outras para a geração de conteúdos envolventes e atrativos, aproximando a educação de um conceito mais associado ao entretenimento e ao cotidiano dos alunos.

Professor PUCRS

Wilson Marchionatti

Possui graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2008), graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Pontifícia ...

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Professor convidado

Em breve...

As oportunidades e o contexto da educação em empresas e instituições, colaborando para a evolução da entidade e representando um importante mercado de trabalho para profissionais da educação.

Professor PUCRS

André Hartmann Duhá

Graduado em Psicologia pela Universidade Católica de Pelotas (1994), Mestre em Administração e Negócios pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2002) e Doutor em ...

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Professor convidado

Hamilton Werneck

Escritor e Professor

É objetivo desta disciplina revisitar instrumentos de avaliação como possibilidade de progressão e como identificação da qualidade de nossas metodologias. A avaliação como possibilidade de verificação dos métodos de ensino e da aprendizagem, compõe o espaço das escolas como instituições que, obrigatoriamente, se responsabilizam pela progressão dos jovens estudantes, mas toda a sociedade avalia e, portanto, conhecer instrumentos e critérios é fundamental para identificar aprendizado e ensino. Critérios de avaliação bem definidos e coerentes com as metodologias empregadas promovem o sucesso dos estudantes e o fracasso é produzido pela desconexão entre o que se ensina e o que se solicita nos instrumentos de avaliação.

Professor PUCRS

Márcia Andréa Schmidt da Silva

Possui mestrado em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1995). Atualmente é professora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Tem ...

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Professor convidado

Mauricio de Sousa

Cartunista e Criador da Turma da Mônica

Temos, em cada geração, elementos das demais, e uma complexidade crescente que traz demandas e oportunidades. Necessitamos visitar as experiências bem sucedidas da atualidade, e rememorar experiências metodológicas que ocuparam lugar de destaque no aprendizado de outras gerações.

Professor PUCRS

Fabiana Grass

Psicóloga , Membro do Instituto da Sociedade Brasileira de Psicanálise de Porto Alegre, Docente nas disciplinas de Psicopatologia da infância e da adolescência no curso de ...

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Professor convidado

Tiago Mattos

Cofundador Aerolito e Perestroika

Estudo de experiências educacionais voltadas para o bem-estar, capacitando indivíduos para o desenvolvimento pleno de suas habilidades socioemocionais e hábitos saudáveis. A disciplina estuda também aspectos psicológicos relacionados às emoções e fases do desenvolvimento psicológico de uma pessoa, assim como estuda as possibilidades de superação dos obstáculos socioemocionais de nosso tempo.

Professor PUCRS

Luciano Marques de Jesus

Realizou estudos de graduação em Estudos Sociais (1985), em Teologia (1987), em Filosofia l (1997) e em Psicologia (2015) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ...

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Professor convidado

Marcia Tiburi

Doutora em Filosofia, Professora e Escritora

Debate acerca de uma ética que entende o aluno no processo educativo como um ser no mundo e em convívio com os outros. Que percebe a educação como troca, não como imposição ou submissão, e que compreende o aprendizado e os projetos escolares como proposições para construção de novas relações do homem com o mundo e com os outros. Questões como bulliyng, alteridade, empatia, resiliência e compreensão das diferenças são temas de debate desta disciplina.

Professor PUCRS

Draiton Gonzaga

Draiton Gonzaga de Souza é Bacharel em Filosofia e em Direito. Realizou o mestrado em Filosofia e em Direito. Concluiu o doutorado em Filosofia pela Universidade de Kassel (Alemanha), em ...

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Professor convidado

Maria Teresa Mantoan

Uma das Maiores Especialistas em Inclusão Escolar no Brasil e Dra. em Educação

Estudo do processo educativo e de escolarização da pessoa com deficiência/altas habilidades, nos aspectos biopsicossociais, históricos e filosóficos. Análise dos fundamentos sobre os quais se assentam as ações efetivas de educação inclusiva em seus aspectos teóricos e práticos. Análise de propostas metodológicas para atendimento de diferentes deficiências/altas habilidades. Como ocorrem os processo de exclusão e qual a possível intervenção dos professores para que consigamos construir uma sociedade mais saudável e feliz, são foco desta disciplina.

Professor PUCRS

Gabriela Dal Forno Martins

Psicóloga. Mestre e Doutora em Psicologia. Atualmente é pós-doutoranda no Programa de Pós-graduação em Educação da PUCRS, junto ao Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Aprendizagem ...

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Professor convidado

Leandro Karnal

Professor e Historiador

Reflexão sobre a cultura e comportamento da educação nos variados espaços em que a mesma ocorre na atualidade, desde a tradicional sala de aula até os modernos e sempre renovados grupos de chat.

Professor PUCRS

Roselane Costella

Possui Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Mestrado e Doutorado na linha de pesquisa de ensino em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do ...

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Professor convidado

António Nóvoa

Um dos principais pensadores da Educação Contemporânea, Doutor em Ciências da Educação e História Moderna e Contemporânea

Nessa disciplina, o aluno recebe as ferramentas para planejamento e constrói seu TCC, que é um projeto prático, em formato visual de apresentação, no qual desenvolve uma proposta de metodologia de ensino, tendência, empreendimento em educação, ou propõe o aprimoramento de um projeto já existente.

Professor PUCRS

Bianca Costa

Doutora em Educação pela UFRGS (2014) na linha Universidade: Teoria e Prática. Especialista em Ensino da Geografia e da História: Saberes e Fazeres na Contemporaneidade pela Faculdade ...

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Matricule-se, vagas limitadas



Presencial

Em 19x de

R$ 

780

,00
  • Matrículas encerradas
  • Forma de pagamento: Boleto
  • Local: Porto Alegre
  • Aulas: Seg (N) | Ter (N) | Qui (N)
  • Valor diferenciado (saiba mais)
  • Início: Março de 2018
  • Duração: 9 meses de aula + 3 meses (TCC)
  • Canal de Atendimento (51) 3320-3727

Online

em 24x de:

R$ 

290

,00

Desconto de R$ 2004,48 à vista

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Matricule-se
  • Vagas LIMITADAS
  • Para aprovação do cartão de crédito o sistema
    considera o valor da parcela dentro do seu limite mensal, não o valor total
  • Parcele no Boleto ou Cartão de Crédito
  • Local: Todo o Brasil
  • Aulas: veja como funciona
  • Canal de Atendimento 0800 887 1612
  • Para aprovação do cartão de crédito o sistema considera o valor da parcela dentro do seu limite mensal, não o valor total
  • À vista 4.955,52
  • 6x de 941,62
  • 12x de 505,62
  • 18x de 361,35
  • 24x de 290,00
  • Boleto em até 4x sem juros Mastercard Visa Dinners Elo

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